Hipóteses de Escrita:

Nível Silábico 

Hipóteses da escrita infantil, segundo Emilia Ferreiro

Hipótese silábica: a criança começa estabelecer relações entre o contexto sonoro da linguagem e o contexto gráfico do registro. Sua estratégia é a de atribuir a cada letra ou marca escrita (uma letra, pseudo letra ou até um número) o registro de uma sílaba falada, pois começa a perceber que a grafia representa partes sonoras da fala. No entanto, ainda enxerta letras no meio ou final das palavras por acreditar que, assim, está escrevendo corretamente. Nessa fase, seu maior conflito são as palavras monossílabas - para ela é necessário um número mínimo de letras para cada palavra.

silábico

PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS:
– Para cada fonema, usa uma letra para representá-lo,
– Pode, ou não, atribuir valor sonoro à letra.
– Pode usar muitas letras para escrever e ao fazer a leitura, apontar uma letra para cada fonema.
– Ao escrever frases, pode usar uma letra para cada palavra.

SUGESTÕES DE ATIVIDADES PARA A HIPÓTESE SILÁBICA: 

– Todas as atividades do nível anterior.
– Comparar e relacionar escritas de palavras diversas.
– Escrever pequenos textos memorizados (parlendas, poemas, músicas, trava-línguas…).
-Completar palavras com letras para evidenciar seu som: camelo =
c         m    l ou     a       e       o.
– Relacionar personagens a partir do nome escrito.
– Relacionar figura às palavras, através do reconhecimento da letra inicial.

-  Ter contato com a escrita convencional em atividades significativas.

-  Reconhecer letras em um pequeno texto conhecido. 
– Leitura de textos conhecidos.
– Relacionar textos memorizados com sua grafia.
-  Cruzadinhas e Caça-palavras.
– Completar lacunas em textos e palavras.
– Construir um dicionário ilustrado, desde que o tema seja significativo.
– Evidenciar rimas entre as palavras;
– Usar o alfabeto móvel para escritas significativas;
-  Jogos variados para associar o desenho e seu nome;
– Colocar letras em ordem alfabética;
– Contar a quantidade de palavras de uma frase.

FONTE: - Guia Prático para Professores do Ensino Fundamental I

              - Revista Nova Escola

Músicas Escolares - Educação Infantil - Vetor
Veja também
Atividades Folclóricas
Atividades de Reforço
Atividade de Arte
Atividades de Ciências
Atividades de Geografia
Atividades de Ensino Religioso
Atividades Datas Comemorativas
Atividades de História - Ensino Fundamental
Atividades Números Ordinais - Ensino Fundamental
Atividades Sistemas de Medidas - Ensino Fundamental
Atividades Números Naturais - Ensino Fundamental
Atividades As Quatro Operações Matemáticas - Ensino Fundamental
Parâmetros Nacionais Curriculares - Educação
Atividades Leitura e produção de textos - Ensino Fundamental
Atividades de Ortografia - Ensino Fundamental
Atividades de caça palavras - Ensino Fundamental
Atividades de cruzadinhas - Ensino Fundamental
Educação Infantil